近年，学校狠抓内涵建设，紧紧围绕“双高”计划和提质培优重点任务，各版块协同发展、一体布局，学校事业取得较好成绩，机制创新、典型经验、重量级成果不断涌现，其中《提升人才质量 培育专业品牌 赋能职教发展》《双循环三融合：高职院校科研多元协同治理模式》等2项开创性、引领性和实效性的典型经验和特色做法得到重庆市教育委员会认可，将刊登于《2020年重庆教育发展报告》中。

此次不仅是学校成果首次被《重庆教育年度发展报告》采用，而且同年度入围2项成果在全市高校中也非常少见，标志着学校机制建设进一步取得突破、教师决策咨询能力逐渐提升。《重庆教育年度发展报告》是以年度为单位、有固定出版时间的连续性、资讯类出版物，被采用的成果将被重庆市教育委员会用于推广交流。望各二级单位、广大教师以此为契、积极学习，助推学校资政水平提升。

（科研与社会服务处 供稿）